一、研究方法和研究过程

按照“前期探索—建设推进—总结推广”的思路，运用文献梳理、教学实验、案例研讨、调查分析等方法，开展以下研究：

1.遵循习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述，对标上级文件精神，深入探索改革路径。

2.调研兄弟高校实践，明确改革思路。

3.制定培养目标与举措，通过专题研讨、教学分享会、课程改革推进会推进改革。

4.在校内推广成果，在媒体推介经验，面向全国高校推广。

二、教育教学方案

自2013以来，湘潭大学、怀化学院坚持“红色铸魂+知识焕新+数智赋能”三位一体，探索出地方高校卓越新闻传播人才培养新路。

1.坚持“红色铸魂”，构建专业思政创新矩阵

一是用好红色资源。创作《习近平的七年知青岁月》等微讲述、短视频及《通道转兵》《红军长征在怀化》等政论片；主讲“中国新闻传播大讲堂”，举办座谈会与徒步韶山行，坚定学生理想信念。

二是强化马新观教育。推进习近平文化思想“三进”，建设《马克思主义新闻观》《红色文化传播》等课程。创设教学论坛，邀请17位学者开讲，举办专题座谈会；承担相关重大项目，获省级征文一等奖2项。

三是打造德育品牌。主办“红色经典阅读大赛”“金话筒主持人大赛”，实施“银龄数字赋能计划”，联合湖南卫视开展公益项目；设立校友奖学金，组织影像艺术节，展现脱贫攻坚成就。

2.突出“知识焕新”，重构教学资源融合体系

一是优化课程模块。搭建6大课程模块，建成国家级课程5门、省级7门、校级20门。开设《国学概论》等6门国家级通识课程及《修辞学》等10余门省级精品课程；打造4类教学案例库，在《销售与市场》开专栏13年，刊发案例1200多个、70余万字；推出22集纪录片《千年湘西•古城古镇古村行》，获省广电局肯定。

二是汇聚校内外师资。组织教师赴媒体交流13次；聘任龚曙光、张华立等11位业界专家；制定自主修读计划，举办前沿讲座143场，5位中国新闻奖一等奖获得者分享经验。

三是创新工作坊教学。依托特聘教授唐湘岳（长江韬奋奖获得者、7次中国新闻奖获得者），创建“唐湘岳工作坊”，构建“采+写+评”贯通机制，推出5部口述史著作、5本对话丛书，在《光明日报》发表6篇报告文学，塑造艾爱国、黄诗燕等典型，其中《一千零一夜》（7000字）刊发头版头条，获习近平总书记肯定性批示；制作歌曲、微电影等融媒产品。

3.强化“数智赋能”，形成实践育人多维体系

一是建设示范平台。高标准建成融媒体实验中心等4个平台，设置“全媒体内容生产”模块，组建元宇宙直播等4个实验室，运用眼动仪测试传播效果，开展全流程实践。

二是推进联动共创。搭建“校+政+媒”平台，联合编写“活页式教材”，转化爆款案例为教学素材；举办AIGC背景下新闻传播实践教学论坛；近5年发稿194篇（国家级33篇），产出《打造有思想、有温度、有品质的“主流价值观新闻作品”》等教改成果。

三是加强传播实训。成立移动视频实训室，打造直播团队，在多地开展22场大型直播，产出207条短视频；与央视频等10余家单位共建基地，创设31个项目，参与《夺金2025》等，建成3个省级优秀实习基地。举办中国大学生DV艺术节，推出“马栏山视频文创节”，吸引300余所高校参与；怀化学院连续18年举办影像艺术节，孵化作品1100余部，展播690部。

三、实施过程

1.前期探索与开始实施（2007—2012年）

2007年获批中央与地方共建特色优势学科实验室。2008年新闻学获批省特色专业，《传播学》获批省精品课程。2010年获批新闻传播学一级学科硕士点。2011年数码艺术实验中心获批中央与地方共建基础实验室。学校开始探索全媒化复合型新闻传播人才培养。

2.不断推进与全面展开（2013—2020年）

启动“卓越新闻传播人才培养计划”，在学生发展、品牌课程、专业与学位点、实习平台、师资队伍等建设领域取得重大进展。

3.实践检验与推广应用（2021年至今）

新华社、光明日报等10多家主流媒体报道40多篇次。系统梳理改革经验，全面推广，成果获同行认同，产生较大影响。

四、取得的理论成果

1.形成了相关制度成果

出台部校共建新闻学院相关制度、卓越人才培养指导文件10多份，修订培养方案与教学大纲。

2.产出了丰富研究成果

主持教育部产学合作协同育人项目6项，省级教改项目13项（含重点3项），发表教改论文20余篇。推出口述史著作5部、对话丛书，推出《大山的女儿》等融媒产品，产出智库成果获全国政协副主席何维、时任湖南省副省长秦国文等批示肯定。

五、实践成效

1.多点开花：育人资源建设取得了重要突破

获批部校共建新闻学院、国家一流本科专业建设点2个、中央财政支持地方高校实验室4个、省级优秀实习基地3个，国家级课程5门、省级12门，博士点2个，学术型、专业型硕士点各1个，省级一流本科专业建设点2个、省级特色专业1个，省双创教育基地1个，教育部协同育人项目6项、省级教改项目13项（含重点3项），国家社科基金项目10项，出版著作23部，产出智库报告20余份。

2.成长成才：学生新闻传播能力显著提升

2013年以来，学生获“挑战杯”全国特等奖1项、网络评论大赛唯一一等奖1项，大广赛全国一等奖10项、二等奖33项、三等奖53项、湖南赛区一等奖71项，One Show中华青年创新竞赛金奖3项（含全场第一名）、银奖2项，中国高校电视奖3项；另获省级学科赛事特等奖5项、一等奖104项。主持国家级大创项目18项、省级73项，获省“书香班级”一等奖；47名学生获范敬宜新闻学子奖、全国百佳心理委员提名奖、省优秀毕业生等荣誉。

3.量质齐升：专业美誉度大幅提高

用人单位满意度高达96.3%，毕业生遍布新华社、央视、人民日报、中国青年报、湖南日报等媒体，仅湖南日报就有60余名中层以上骨干为本专业校友。湖南卫视《中餐厅》《夺金2025》总制片人刘力辉评价学生“上手快，后劲足”；湖南日报总编室主任彭芳称赞“好带好用，有底蕴，有情怀”；长沙晚报社原社长李鹏飞充分肯定学生全媒体技能。团中央、全国学联专门来函肯定本专业学子参与“学联观察”、信息直报等工作。